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Résumé du colloque
Les exigences du métier, la multiplication des disciplines de plus en plus diversifiées, provoquent chez l'enseignant de tout niveau les modalités les plus étranges de l'effort vocal, sous le couvert du malmenage ou du surmenage. La recherche de "l'empreinte vocale" pour dépister la tonalité idéale d'un individu s'apparente à celle de l'empreinte digitale obtenue pour individualiser les sujets d'un groupe de population. Les méthodes phoniatriques se proposent de dévoiler les possibilités ou déficiences phoniques du candidat qui se destine à un métier comportant l'usage professionnel de sa voix. Le bilan phoniatrique alors devient aussi important à ce groupe de candidats que le rapport d'orientation exigé pour le choix d'une carrière chez les collégiens.
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