Colloque

L'enfant, son monde imaginaire et sa quête de lui-même

Anne Decerf

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Anne Decerf

Résumé du colloque

Si l'existence du monde imaginaire et des fictions qu'il engendre, tels le rêve, la création littéraire, l'œuvre d'art, le fantasme ou le délire, a toujours fasciné l'observateur du comportement humain, il n'en reste pas moins la source d'un questionnement sans cesse renouvelé. Ainsi en est-il pour le psychologue désireux de connaître les processus psychiques qui fondent l'espace imaginaire de l'enfant, le peuplent d'objets et les insèrent ensuite dans un système relationnel. À la suite, d'une recherche qui nous a permis de pénétrer le monde imaginaire d'une dizaine de fillettes âgées de 4 à 5 ans, nous retracerons les étapes de son développement psychique qui conduisent l'enfant à construire des représentations fantasmatiques de lui-même. Nous verrons que ces dernières trouvent un premier lieu d'émergence dans le creuset d'un rapport à deux dont la dynamique renvoie à une succession de présence-absence, pour ensuite prendre place dans un système de relations à trois où elles s'insèrent dans une dynamique de rôles.

Contexte

Section :

Nouveaux regards sur le concept de soi

Thème du colloque :

Nouveaux regards sur le concept de soi

Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

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