Colloque

L'enseignement à distance : un effort de collaboration

Jessica Payeras

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Jessica Payeras

Résumé du colloque

WebCT a été implanté pour la première fois au sein du département d'espagnol, dans un premier temps, dans le but d'informatiser notre test de classement. Par la suite, plusieurs cours s'y sont rajoutés et à ce jour, tous les cours d'espagnol offerts intégrent cette technologie. À la session d'automne 2002, un protocole d'entente a été signé entre deux universités : l'UQAM et l'Université de Los Andes (Bogota, Colombie). Les déplacements ne seraient plus si simples et les besoins seraient alors différents. Nous aimerions pouvoir partager avec vous nos expériences dans la création d'un cours assisté par WebCT qui vise à améliorer la manipulation des TIC en espagnol pour un ensemble d'enseignants de la Colombie. Étant donné que l'Université de Los Andes a aussi la licence de WebCT, nous avons pu participer ensemble à la mise sur pied de ce cours à distance.

Contexte

Section :

À la croisée des chemins. Les nouvelles approches dans l'enseignement de la langue et culture allemandes et hispanophones

Thème du colloque :

À la croisée des chemins. Les nouvelles approches dans l'enseignement de la langue et culture allemandes et hispanophones

Responsables :

Christel Keller-Segovia

Hôte : Université du Québec à Montréal

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