Colloque

L'enseignement Collégial et la croissance personnelle de l'étudiant

Gabrielle Maillé

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Gabrielle Maillé

Résumé du colloque

L'étude des différentes disciplines au programme des CEGEP favorisent-elles également la croissance de la personnalité de l'étudiant? Il semble que les Sciences, moins que les Arts et les Sciences Humaines aident l'individu à se réaliser pleinement. La recherche en cours veut montrer qu'une méthode personnalisée d'enseignement des sciences, le "Personalized system of Instruction on Keller Plan" peut améliorer grandement l'influence de l'étude de cette matière sur la croissance personnelle de l'individu. L'expérience se poursuit actuellement dans 3 CEGEP de la région de Montréal et des mesures sont prises actuellement pour l'évaluer.

Contexte

Section :

Enseignement des sciences

Thème du colloque :

Enseignement des sciences

Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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