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Résumé du colloque
Il s’agit, en partant de la problématique du possible ou impossible enseignement de la création à l’université, de manifester certaines voies d’approches de cet enseignement, que l’animation de nombreux ateliers, ainsi que la direction de nombreux mémoires et thèses (une quarantaine environ) m’a permis de découvrir et d’expérimenter.
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