Colloque

L'enseignement de la géographie à l'école primaire

Benoît Brouillette

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Benoît Brouillette

Résumé du colloque

Cet enseignement, bien compris, cultive le raisonnement, l'imagination, la mémoire, même la volonté; il développe en nous le sentiment de la solidarité et enrichit notre notion de l'espace. La méthode, logique, sera sous la double dépendance de la chose enseignée et de l'être à qui on enseigne. Elle consiste à faire pénétrer chez les élèves l'idée des phénomènes géographiques par l'observation directe, à l'agrandir par la présentation d'images, de récits pittoresques, en utilisant le goût de l'observation et l'imagination de l'élève, puis à redescendre des notions générales vers la réalité qui se présente souvent d'une façon complexe.

Contexte

Section :

Pédagogie des sciences

Thème du colloque :

Pédagogie des sciences

Responsables :

Henri Prat F. Robert

Hôte : Université de Montréal

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