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Résumé du colloque
Nous souhaitons tous que nos étudiants possèdent davantage de vocabulaire latin pour lire les auteurs en latin, pour mieux comprendre la teneur des mots qu'ils rencontrent en latin (er) par conséquent en français). Y-a-t-il une méthode miracle pour leur donner cette connaissance, ou bien quelles sont les possibilités et les nécessités de cet enseignement. On aimerait là-dessus un échange de vues.
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