Colloque

L'enseignement d'une méthodologie de design en ingénierie

Jean-Pierre Chalifoux

Membre a labase

Jean-Pierre Chalifoux

Résumé du colloque

Depuis maintenant six ans, un cours sur la méthodologie du design est obligatoire pour tous les étudiants du premier cycle. L'approche pédagogique est basée sur un minimum d'enseignement magistral et fait appel à une participation active de l'étudiant au sein d'une équipe de travail. Une méthode de résolution de problèmes ou de projets d'ingénierie est proposée en étudiant sur les étapes suivantes: définition du problème, génération de solutions et étude de praticabilité. Un travail est exécuté pour chacune de ces étapes et l'apprentissage est immédiatement réinvesti dans un mini-projet de trimestre qui est mené jusqu'à la réalisation. Enfin, une compétition de fin de trimestre vient souligner l'aspect créatif et la grande diversité des solutions présentées. L'organisation administrative du cours ainsi que les problèmes reliés au grand nombre d'étudiants sont aussi abordés.

Contexte

Section :

Génie mécanique/Industriel/Manufacturier

Thème du colloque :

Génie mécanique/Industriel/Manufacturier

Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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