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L'entraînement de l'automaticité chez des adultes présentant une déficience intellectuelle

François Vigneau
Geneviève Benoit
Michel Pépin
Michel Loranger
FV

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François Vigneau

Résumé du colloque

Le Test d'automaticité (Loranger et Pépin, 1993) est un instrument d'évaluation cognitive informatisé basé sur l'automaticité, une dimension de la théorie hiérarchique de l'intelligence de R.J. Sternberg (1985, 1988). Il a été élaboré spécifiquement pour l'évaluation des personnes présentant une déficience intellectuelle. La présente étude vise à vérifier l'effet d'un programme d'intervention sur le développement d'automatismes cognitifs à mesurer l'effet de cette intervention à l'aide du Test d'automaticité et de neuf autres épreuves psychométriques. L'expérimentation a été réalisée auprès de 55 sujets qui ont été répartis en deux groupes, le groupe expérimental étant constitué de 30 sujets, le groupe contrôle en comprenant 25. Chaque sujet du groupe expérimental a effectué, par le biais d'ateliers, les tâches du programme d'entraînement trois fois par semaine, à raison de trois séances par semaine, jusqu'à stabilisation des performances. Les sujets des deux groupes ont été pré et post-testés à l'aide du Test d'automaticité, ainsi que d'autres épreuves tirées des tests d'intelligence. Les résultats de cette étude analysés et les effets, sur la performance des sujets, du programme d'intervention, confirment l'applicabilité de l'instrument de mesure proposé ainsi que l'efficacité des effets. Les résultats obtenus confirment aussi les avantages de l'emploi de la procédure utilisée ici dans la mise au point de protocoles de mesure cognitive dynamique.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

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