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Résumé du colloque
Le mot "burnout" ou l'épuisement n'est apparu dans les écrits que depuis 1974 et pourtant dès 1930 il en était question chez les athlètes professionnels. On parle aujourd'hui du syndrome du "burnout" et de ses conséquences personnelles, organisationnelles et même sociales. Malgré l'emploi fréquent du mot, il semble exister un manque frappant de consensus relativement à la compréhension de ce que constitue le "burnout". L'objectif de cette communication consiste à faire le point sur ce nouveau champ d'investigation que constitue le phénomène du "burnout". Après avoir discuté de certaines définitions du "burnout", les principales perspectives théoriques seront récapitulées. Une discussion des problèmes méthodologiques soulevés avant d'exposer certains résultats de recherches conduites auprès d'administrateurs scolaires et d'enseignants. Enfin, des suggestions relatives à la prévention et au traitement du "burnout" seront discutées.
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