Colloque

Les attentes de l'entraîneur: comment sont-elles communiquées aux joueurs?

Jocelyn Gagnon

Jean Brunelle

Marielle Tousignant

Membre a labase

Jocelyn Gagnon

Résumé du colloque

L'objectif de cette étude est de décrire des interactions particulières dans lesquelles un entraîneur communique des attentes faibles, moyennes ou élevées à ses joueurs. Dans le contexte sportif, les attentes correspondent aux prévisions que l'entraîneur élabore envers ses joueurs. Les conclusions de la recherche sur ce phénomène révèlent que les attentes des intervenants influencent leurs comportements lors des interactions avec leurs apprenants. Une analyse qualitative du matériel d'enseignement survenus au cours de 14 matchs et de 29 séances d'entraînement a permis d'identifier des interactions précises qui amènent l'entraîneur à communiquer ses attentes aux joueurs et de préciser ses comportements lorsqu'il transmet ces attentes. Les résultats montrent qu'il y a deux types d'interactions qui trahissent les attentes de l'intervenant: celles où les attentes sont manifestement dévoilées aux joueurs et celles où les comportements de l'entraîneur peuvent permettre aux joueurs de déduire de l'information sur ses attentes. De plus, l'entraîneur manifeste plus directement ses attentes aux joueurs marqués d'attentes élevées même si ceux-ci sont impliqués beaucoup moins souvent dans des événements marquants que les joueurs pour qui il a des attentes moyennes ou faibles. Finalement, l'analyse détaillée du contenu de chaque événement marquant met en évidence des réactions particulières de l'entraîneur à l'égard des joueurs en fonction des attentes dont ils font l'objet.

Contexte

Section :

Sciences de l'activité physique

Thème du colloque :

Sciences de l'activité physique

Hôte : Université de Montréal