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Résumé du colloque
Les grandes étapes de notre recherche PAREA ont consisté à amener des enseignantes et enseignants du réseau collégial à réfléchir sur leur métier; à prendre position par rapport à un certain nombre d'attitudes et de pratiques pédagogiques qui leur avaient été soumises; à se comparer aux autres praticiennes et praticiens du réseau; à exprimer leurs commentaires sur les pratiques pédagogiques; et à rendre ces commentaires accessibles à l'ensemble de leurs collègues du réseau. Pour réaliser ces étapes, nous avons bâti un questionnaire colligeant un grand nombre d'attitudes et de pratiques pédagogiques typiques du collégial et nous l'avons rendu disponible en ligne afin d'en augmenter l'accessibilité et de rendre possible la compilation des données en direct, et ce, dans le but de fournir aux répondants une rétroaction immédiate sur leurs choix. Nous inciterons les collègues qui ne le connaissent pas à en faire une utilisation ultérieure. Ils pourront prendre connaissance par eux-mêmes des renseignements que cet outil a permis d'obtenir sur la position collective des enseignantes et enseignants du réseau à l'endroit des attitudes et des pratiques pédagogiques qui leur avaient été proposées.
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