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Résumé du colloque
Un bilan socio-historique de la société acadienne du Nouveau-Brunswick démontre la place importante occupée par l'Église catholique dans la définition et le maintien des frontières ethniques, jusqu'aux années 1960. Notre étude porte sur la participation des communautés religieuses de femmes dans ce contexte, en particulier dans le réseau institutionnel éducatif. Nous situerons d'abord globalement le contexte éducatif néo-brunswickois, puis tracerons le profil d'ensemble des communautés religieuses de femmes dans la province, les comparant, pour certains indices, aux profils qui se dégagent d'études canadiennes et québécoises. Trois communautés fondatrices de collèges classiques seront ensuite privilégiées, en termes de leur capacité organisationnelle et de leur implication dans ce vaste projet de délimitation de frontières ethniques.
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