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Résumé du colloque
Nous avons analysé les comportements langagiers de locuteurs portugais au plan linguistique et en tenant compte de leurs relations sociales avec leur entourage et interlocuteurs. Nous voulions aussi voir si ou non il y a maintien de la langue maternelle et, enfin, observer comment s'articulent des normes langagières envers l'intégration dans la communauté québécoise. Les trois langues en cause sont le français, l'anglais et le portugais. La collecte des données se faisait auprès de vingt familles et elle a été d'abord à l'aide d'un questionnaire et ensuite à l'aide d'enregistrements de deux situations de communication. Nous avons préparé deux questionnaires: un pour les parents et un autre pour les enfants, en portugais, en français et en anglais. Le corpus consistait d'enregistrements des deux langues de communication et d'une analyse des résultats. Nous permettaient de conclure qu'il y a maintien de la langue maternelle chez la deuxième génération de Portugais à Montréal. Les résultats démontrent qu'au sein de la famille c'est le portugais qui prédomine, mais les enfants entre eux ou hors du logis lancent presque par 2 et avec une légère préférence pour le français. Les résultats relatifs aux attitudes nous indiquent que les parents se sentent beaucoup moins à l'aise dans la société québécoise que leurs enfants. En général, ils se sentent peu compris par les immigrants que leurs enfants se sentent plutôt comme comme des Québécois. L'ensemble de ces résultats confirment ceux d'autres études obtenus dans des conditions similaires, notamment de Labelle (1991), résultats qui confirment le maintien de la langue maternelle au sein du logis avec un certain transfert vers le français et l'anglais au sein de la deuxième génération. L'analyse d'autres parties des questionnaires et l'analyse linguistique des données (qui sont actuellement en cours) permettront cependant de raffiner et d'approfondir ces premiers résultats.
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