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Les connaissances, les attitudes et les croyances des abuseurs sexuels face à la prévention des abus commis envers les enfants

Sophie St-Onge
Christiane Piché
Martine Hébert
SS

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Sophie St-Onge

Résumé du colloque

Depuis une dizaine d'années, plusieurs chercheurs ont accordé une attention particulière au phénomène des abus qui sont commis envers les enfants. De plus, un grand nombre de programmes de prévention ont été mis sur pied dans le but de développer chez les jeunes enfants, diverses habiletés préventives. Certaines études ont tenté de vérifier les connaissances, les attitudes et les croyances des parents face aux programmes de prévention (Wurtele, Kvaternick & Franklin, 1992; Fecteau, Hébert & Piché, 1995). D'autre part, bien peu d'études se sont intéressées aux perceptions des abuseurs sexuels face à la prévention des abus (Budin & Johnson, 1989; Conte, Wolf & Smith, 1989; Kaufman, Harbeck-Weber & Rudy, 1994). Pourtant, ces derniers peuvent sans aucun doute aider à comprendre la réalité des abus commis envers les enfants de façon à augmenter, par la suite, l'efficacité des programmes de prévention. Le but de la présente étude est d'évaluer les connaissances que les abuseurs sexuels ont des abus ainsi que leurs attitudes et leurs croyances face aux programmes de prévention. Au total, 52 abuseurs (tous des hommes) participant à une thérapie de groupe en milieu hospitalier complètent un questionnaire traitant de la prévention des abus commis envers les enfants. Une analyse d'items est effectuée en fonction du nombre de semaines de thérapie complétées par les abuseurs sexuels. Dans l'ensemble, les résultats indiquent peu de changements au niveau des échelles de connaissances, d'attitudes et de croyances, lorsque les abuseurs en début de thérapie sont comparés à ceux qui terminent le suivi. Les résultats en terme d'intervention préventive sont discutés.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : Université McGill

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Titre du colloque :

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