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Les croyances influencent-elles les actions des enseignants?

Pierre-André Doudin
Daniel Martin
PD

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Pierre-André Doudin

Contexte

Section :
Croyances à l'égard des mathématiques, des sciences et des TIC : perspectives pédagogique, culturelle et sociologique
news icon Thème du colloque :
Croyances à l'égard des mathématiques, des sciences et des TIC : perspectives pédagogique, culturelle et sociologique
manager icon Responsables :
Louise Lafortune
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

Croyances à l'égard des mathématiques, des sciences et des TIC : perspectives pédagogique, culturelle et sociologique
Les croyances et les idées d'élèves du collégial à propos de fonctions faisant intervenir le zéro e…
Louise Maurice
Les croyances influencent-elles les actions des enseignants?
Pierre-André Doudin
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