Colloque

Les défis de l'enseignement supérieur à l'aube de l'an 2000: une analyse comparative internationale

Manuel Crespo

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Manuel Crespo

Résumé du colloque

Cette communication discute, en premier lieu, certains défis de l'enseignement supérieur des sociétés avancées. En utilisant une approche synthétique, l'on analyse successivement les défis de l'autonomie par rapport au contrôle gouvernemental, du changement dans la composition des clientèles de l'enseignement supérieur, du rapprochement avec l'environnement socio-économique, des contraintes de l'adaptation aux besoins du marché et des exigences de l'imputabilité. Les tendances à l'enseignement à ré-plan sur lequel se greffe une analyse des perceptions de professeurs d'universités françaises et québécoises sur le futur de l'université. Les données de cette partie proviennent de trois sondages conduits au Québec dans les institutions universitaires et collégiales au milieu des années 80 et d'un récent sondage auprès de professeurs de l'ensemble des universités françaises (printemps 1991). En conclusion, on dégage quelques implications pour la gestion de l'enseignement supérieur au Québec.