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Les déterminants de la capacité d'apprentissage interorganisationnel dans les alliances stratégiques

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Adnane Maalaoui

Résumé de la communication

La capacité d'absorption ou la capacité d'apprentissage se présente comme une forme particulière de capacité organisationnelle. Dans le cadre des alliances stratégiques, et pour atteindre ses objectifs, une firme doit être capable d'assimiler les connaissances et les savoir-faire. Cette capacité permet en effet à certaines firmes de bénéficier des avantages procurés par l'alliance et donc par ses partenaires. S'agit-il d'imiter les actions des alliés ? Est-ce un simple procédé par lequel les firmes peuvent s'accaparer les compétences des partenaires ? Apparemment, la réponse à cette question dépend des objectifs et buts que s'est fixés la firme. Mais aussi, la réponse dépend de la capacité de la firme à apprendre. Lyles et Salk en 1996 démontrent que la capacité d'absorption ou capacité d'apprentissage peut être mesurée par l'intermédiaire des indicateurs suivants : La flexibilité, la créativité et le degré d'innovation et les individus eux-mêmes. Dans les alliances stratégiques, il y a toujours des conflits en termes d'objectifs entre les partenaires (caractère d’asymétrie). Likewise et Hamel en 1991 introduisent la notion de réceptivité comme la capacité des organisations à apprendre des autres firmes partenaires, à laquelle ils adjoignent les notions d'intention stratégique (intention d’apprendre) et de transparence (opportunité d’apprentissage).

Résumé du colloque

Nous souhaitons cette année lancer officiellement le livre intitulé : Capacités organisationnelles de l'administration électronique. Ce livre a été co-écrit par Gilles St-Amant et Laurent Renard, professeurs au département Management et technologie, ESG-UQAM. Il s'agit d'un livre qui présente une démarche de management des capacités organisationnelles dans le cadre de la mise en oeuvre de l'administration électronique.

Contexte

host icon Hôte : Université de Montréal

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