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Résumé du colloque
La recherche a pour but de mettre en évidence les déterminants de la réussite et de l'échec scolaires au niveau de la 6e année élémentaire. Pour rendre compte de la réussite scolaire, les chercheurs ont utilisé les résultats des attributs par le Ministère des Sciences et les résultats obtenus aux tests de rendement du Ministère de l'Éducation. Les variables analysées sont d'ordonnance psychologique, intellectuel et sociologique. L'échantillon comprend 989 sujets (487 garçons et 502 filles) représentatifs de la population scolaire entière de 6e année de la région de Chambly. La relation entre variables est étudiée à l'aide des statistiques linéaires suivantes: corrélations simples et multiples, analyse factorielle, et à l'aide d'un modèle non linéaire à base de seuils dans plusieurs variables homogènes.
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