pen icon Colloque
quote

Les difficultés du français scientifique: bilan et remédiation

Bernadette Wilmet
BW

Membre a labase

Bernadette Wilmet

Résumé du colloque

Depuis quelques années, des voix autorisées s'élèvent d'un peu partout pour déplorer une certaine méconnaissance du français au sein des nouvelles générations d'étudiants et de jeunes diplômés quelle que soit leur orientation mais en particulier s'ils ont choisi une option scientifique. Un inventaire des sources possibles d'erreurs de compréhension d'origine lexicale, syntaxique et logique dans les problèmes de chimie a été établi par une série appropriée d'enquêtes et de tests auprès d'étudiants des deux dernières années de l'école secondaire et de la première année d'Université en sciences médicales. Cet inventaire a été suivi de l'élaboration et de l'évaluation d'exercices de langue - toujours dans un contexte de "sciences" - destinés à pallier les faiblesses observées. Il était souhaitable d'adapter ces exercices à l'ordinateur mais il fallait doter l'Enseignement Assisté par Ordinateur (EAO) traditionnel au scénario trop rigide. C'est ainsi que le choix s'est porté sur un système "intelligent", plus modulable. Le "Système G" (système EIAO, système expert, Enseignement Assisté par Ordinateur). En quelques mots, ce système fonctionne non pas sur base d'un scénario rigide mais plutôt comme la gestion d'une banque de données constituée d'objets de connaissance dont l'apparition est conditionnée notamment par le modèle de l'élève, son profil, ainsi que le niveau d'acquisition des objets et leur niveau de pertinence.

Contexte

Section :
Didactique de l'enseignement de la chimie
news icon Thème du colloque :
Didactique de l'enseignement de la chimie
host icon Hôte : Université Laval

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Titre du colloque :

Didactique de l'enseignement de la chimie
Traitement de données textuelles en Basic et Super/HyperTalk: Application aux Chemical Abstracts
Jacques-B. Bouchard
CHIRON - Un nouvel outil pour le chimiste organicien
N. S. Hanessian
Les difficultés du français scientifique: bilan et remédiation
Bernadette Wilmet
Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

news icon

Thème du colloque :

Didactique de l'enseignement de la chimie
Les difficultés du français scientifique: bilan et remédiation
Bernadette Wilmet
La diffusion de l'information en didactique de la chimie
Bernadette Wilmet