Colloque

Les éducateurs physiques, agents de changement de la pratique du hockey?

P. Vigneau

Membre a labase

P. Vigneau

Résumé du colloque

L'exposé rendra compte d'une démarche de recherche divisée en trois étapes résumées ci-après et effectuée à partir d'entrevues et de documents écrits. 1- Retracer à travers les témoignages des pionniers des éducateurs physiques spécialisés en hockey, le projet et la stratégie de ces derniers pour favoriser l'intégration des diplômés en éducation physique dans le monde du hockey amateur et professionnel au Québec. 2- Brosser un tableau de la situation du monde du hockey québécois pour retracer la longue marche des éducateurs physiques à l'intérieur de cet univers longtemps fort récalcitrant à l'intrusion de diplômés universitaires. 3- Évaluer les postes occupés par des éducateurs physiques pour décrire leurs tâches et déterminer leur marge de manoeuvre ou leur pouvoir à l'intérieur des organisations qui font appel à leurs services afin d'apporter des éléments de réponse à la question de départ: dans quelle mesure les éducateurs physiques sont vraiment des agents de changement de la pratique du hockey? Je me servirai de données recueillies il y a quelques années, mais qui ont besoin d'être remises à jour, ce qui devrait être fait en mars et avril.

Contexte

Section :

Sciences de l'activité physique

Thème du colloque :

Sciences de l'activité physique

Hôte : Université du Québec à Montréal

Découvrez d'autres communications scientifiques

Dans le même colloque
Du même congressiste

Titre du colloque :

Sciences de l'activité physique

Vers une approche conceptuelle "Cognitions ➔ Emotions ➔ Motivation Intrinsèque" à l'étude du compor…

R.J. Vallerand

Agressivité et androgénémie

G. Dubois

L'économie des besoins en matière de condition physique

J. Harvey