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Les émotions porteuses de connaissances

KH

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Katja Hettich

Résumé de la communication

La communication portera sur les effets émotionnels lors de la lecture de romans. Je présenterai ce rapport affectif entre texte et lecteur comme mode spécifiquement littéraire de transmission de connaissances. Partant des réflexions sur la nature des émotions tant du côté de la neuropsychologie que du côté de la philosophie, on arrive à un concept des émotions et des phénomènes affectifs comme l’empathie en tant qu’“espace de signification intersubjective” (Vittorio Gallese) avec une structure principalement narrative. Mon approche narratologique tracera comment la littérature narrative communique ainsi par des stratégies d’affection des connaissances qui dépassent les moyens d’une écriture scientifique. Cette spécificité littéraire devient particulièrement intéressante à propos d’une littérature qui s’approche d’un modèle non-littéraire d’expérience du monde: ainsi le roman réaliste et naturaliste français dont le programme poétologique s’orientait explicitement vers le modèle des sciences naturelles. Toutefois, cette littérature est fortement habile à susciter des émotions et ébranle ainsi souvent l’idéal d’une scientificité ‚froide’. Mon exposé montrera à l’exemple d’Émile Zola comment le dialogue entre texte et lecteur comble ainsi un vide dans le savoir positif des sciences naturelles et même le sape parfois par une sorte de contre-discours.

Résumé du colloque

Boubacar Boris Diop, écrivain, Sénégal Koulsy Lamko, écrivain, Tchad Fredric-Gary Comeau, poète et chanteur, Acadie Joël Des Rosiers,poète et psychiatre, Haïti/Québec

Contexte

host icon Hôte : Université d’Ottawa

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