Colloque

Les enjeux de l'éducation au pluralisme

Georges Leroux

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Georges Leroux

Résumé de la communication

Cette communication aborde les thèses de philosophie de l’éducation qui soutiennent l’éducation au pluralisme dans les sociétés démocratiques. Caractérisées par une diversité croissante, elles sont placées devant le défi suivant : promouvoir la transmission d’une culture majoritaire tout en allant à la rencontre de la diversité. Le pluralisme est d’abord un fait social et culturel, qui résulte du constat de la diversité. Mais il est également une valeur qui, dans l’éthique contemporaine, a acquis un statut normatif : le pluralisme normatif est devenu lui-même constitutif de l’éthique, dans la mesure où la valorisation de la diversité dans la délibération sur les valeurs communes se fonde sur la richesse apportée par cette diversité. La philosophie de l’éducation a bénéficié de tous ces aspects de l’éthique et de la philosophie politique qui contribuent désormais à son projet. Les thèses de Eamonn Callan, Steven Macedo et Diane Moore seront analysées et rapportées aux doctrines éthiques et politiques qui les soutiennent. Le concept de pluralisme, tel qu’il est défini dans certaines de ces théories, sera présenté et rapporté à ses sources philosophiques; le cadre fourni par l’éthique des vertus politiques dans la pensée de Diane Moore sera commenté. Quelques exemples de projets d’éducation au pluralisme, en lien avec ces doctrines, seront présentés, ainsi que les objections standard à ces projets, en particulier celle d’endoctrinement et la question de la liberté de conscience.

Résumé du colloque

L'enseignement d'éthique et de culture religieuse est une question très médiatisée et parfois controversée. Des erreurs ou stéréotypes sont souvent véhiculés à son sujet. Ce colloque est donc l'occasion de faire le point sur ce nouvel enseignement avec des spécialistes reconnus de la question. Il offrira des réflexions théoriques sur ses origines historiques, sociologiques et culturelles mais abordera aussi et surtoutla façon dont les choses se déroulent concrètement sur le terrain en donnant la parole aux acteurs qui sont impliqués dans sa mise en oeuvre et qu'on entend fort peu. Il serait donc opportun de communiquer avec les journalistes pour les informer de ce colloque qui fera le point 1 an et demi après l'implantation du programme ECR.