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Les enjeux des Nouvelles Technologies de Communication appliquées à l'enseignement à l'aube du 21e siècle

ÉG

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Éric Garnier

Résumé du colloque

Le département des réseaux et des infrastructures de communication, la diminution des coûts d'investissement et de fonctionnement, la variété des systèmes proposés poussent les Universités et les organismes de formation à se pencher sur les solutions d'enseignement à distance. L'objectif étant d'une part de palier à une concentration excessive des effectifs et d'autre part de décentraliser certaines formations dans des zones qui ne bénéficient pas de toute l'expertise nécessaire. A ce titre, CITCOM bénéficie d'une expérience unique en France et en Europe basée sur un concept d'enseignement à distance autour de différents axes, une technologie de pointe, l'animation d'un réseau d'usages et le développement d'une politique de contenus, le tout dans un contexte d'équilibre économique. A cela vient s'ajouter la création toute récente de la chaire de la connaissance, "La société numérique", qui souhaite développer des outils complémentaires à la diffusion du réseau hertzien et, par les applications du multimédia et des produits dérivés et notamment l'utilisation des systèmes interactifs.

Contexte

host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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