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Les étudiants en situation de handicap dans les universités et collèges canadiens et leur utilisation des médias sociaux

Catherine Fichten
Chris Gaulin
Rhonda Amsel
Mai Nhu Nguyen
Maria Barile
Jennison Asuncion
Jillian Budd
Anthony Tibbs
CF

Membre a labase

Catherine Fichten

Résumé de la communication

Le Réseau de Recherche Adaptech, en collaboration avec l’Association nationale des étudiant(e)s handicapé(e)s au niveau postsecondaire (NEADS), a mené une étude sur les médias sociaux durant l’année scolaire 2009-2010. Les objectifs consistaient à (1) connaître les médias sociaux que les étudiants en situation de handicap percevaient comme accessibles ou inaccessibles, (2) identifier les problèmes d’accessibilité et les solutions trouvées par les utilisateurs ayant divers types de handicap, (3) formuler des recommandations et promouvoir la sensibilisation au sujet de l’accessibilité des médias sociaux auprès de la communauté plus élargie de l’éducation postsecondaire. La méthodologie comprenait l’utilisation d’un questionnaire accessible universellement en ligne. Il a été rempli par 723 étudiants et diplômés récents (des deux dernières années) en situation de handicap et provenant d’établissements postsecondaires canadiens. Notre échantillon de commodité était donc composé de 723 participants : 69 % de femmes et 31 % d’hommes. Les données recueillies indiquent, entre autres, que les étudiants en situation de handicap consacrent en moyenne 13 h/semaine aux médias sociaux pour des activités non reliées à l’école et 6 h/semaine pour des activités scolaires. Les cinq types de médias sociaux perçus comme les plus accessibles sont MSN/Windows Live Messenger, Facebook, YouTube, Yahoo! Messenger et Skype.

Résumé du colloque

Les Prix étudiants de l’ARC pour l'année 2010-2011 seront remis dans le caldre du colloque, comme suite à la séance de communications étudiantes inscrite au programme. De même, l'ARC remettra le Prix de l’ARC et de l’Institut de recherche d’Hydro-Québec pour contribution à la recherche technologique. Enfin, l'Association lancera "Pour la recherche. Histoire de la recherche collégiale au Québec", qui paraîtra aux Presses de l'Université Laval.

Contexte

Section :
Le nouveau mode de production des savoirs, des technologies et des pratiques : enjeu du développement de la recherche collégiale
news icon Thème du colloque :
Le nouveau mode de production des savoirs, des technologies et des pratiques : enjeu du développement de la recherche collégiale
manager icon Responsables :
Guy Gibeau Sébastien Piché
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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Titre du colloque :

Le nouveau mode de production des savoirs, des technologies et des pratiques : enjeu du développement de la recherche collégiale
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