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Les exemples de pratiques sur vidéo : une opportunité pour le développement de l'identité professionnelle

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Robert David

Résumé du colloque

Les enseignants exercent leur métier dans un contexte complexe et présentant de multiples défis. Qu’il s’agisse des visées ambitieuses des programmes de formation ou des caractéristiques des clientèles, ce sont des défis qu’ils doivent généralement relever seuls. Certains enseignants se distinguent par leur capacité à innover, à accroître leur niveau de satisfaction professionnelle et à susciter, chez l’élève, le plaisir d’apprendre. Depuis quelques années, nous documentons sur vidéo les pratiques de ces enseignants. Dans un premier temps, nous examinerons les ressources du dispositif "Zoom sur l’expertise pédagogique" qui contribuent à offrir aux enseignants un environnement propice à leur épanouissement. Nous verrons aussi comment les exemples de pratiques sur vidéo peuvent constituer des affordances pour réfléchir sur ses propres pratiques et les enrichir. Dans un deuxième temps, nous examinerons brièvement le cadre de référence qui permet de situer les usages de ce dispositif dans une perspective de construction collective de l’expertise pédagogique et comme une opportunité de faire évoluer la profession.

Contexte

manager icon Responsables :
Raymond Leblanc
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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