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Les facteurs du succès de professeurs au secondaire

Fernand Serre
René Hivon
FS

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Fernand Serre

Résumé du colloque

L'enseignement au niveau des polyvalentes fait actuellement l'objet de réflexion. Dans cette foulée, une enquête auprès d'une quarantaine de professeurs de toutes les écoles secondaires d'une Commission scolaire du Québec a permis d'identifier les comportements des professeurs dont les étudiants avaient le mieux réussi aux examens provinciaux de l'année précédente. Cette recherche a été menée à l'instigation et avec le soutien financier de la Commission scolaire, et avec l'accord du syndicat des professeurs concernés. Les résultats de cette recherche font clairement voir que le succès des étudiants est lié à un profil de comportements chez les professeurs.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

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