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Résumé du colloque
Pour beaucoup de personnes, y compris certains gestionnaires, l'accessibilité des femmes à l'enseignement supérieur est réglée. Nous entendons faire la démonstration que cette question n'a pas reçu de réponses satisfaisantes (parce qu'elle est basée sur des indicateurs partiels et sur de fausses problématiques). Les banques de données des admissions-inscriptions de l'Université Laval pour les années 1980 et 1983 de même que des banques de données d'autres provenances nous serviront de matériel. La problématique de l'existence d'un "marché culturel et économique interne" universitaire nous servira à répondre à la question posée.
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