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Les femmes professeures d'université : une minorité croissante

Cécile Sabourin
CS

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Cécile Sabourin

Résumé du colloque

Les universités, ces bastions de la culture masculine, ont fait une place aux femmes, mais quelle place ? Cette institution millénaire qu'est l'Université s'est considérablement transformée au cours des dernières années, pour le meilleur et pour le pire. Pour le meilleur, elle s'est démocratisée et a accueilli les femmes, comme étudiantes d'abord, puis dans les rangs des professeurs. Pour le pire, elle se modèle sur la grande entreprise et accepte d'imposer des standards de performance « inadaptés » aux processus d'apprentissage, de développement et de transmission des connaissances. Une place équitable pour les femmes dans les universités ou plutôt une culture « plus féminine » dans leur fonctionnement permettait-elle à la société de tirer le meilleur parti des ressources universitaires ?

Contexte

Section :
La situation des femmes dans les universités québécoises : nouvelles conjonctures, nouveaux enjeux
news icon Thème du colloque :
La situation des femmes dans les universités québécoises : nouvelles conjonctures, nouveaux enjeux
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

La situation des femmes dans les universités québécoises : nouvelles conjonctures, nouveaux enjeux
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Thème du colloque :

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