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Résumé du colloque
Si l'expression du racisme, en particulier sous forme écrite, fait l'objet d'une sévère auto-censure, ses fondements cognitifs hérités du XIXe siècle ont gardé de profondes racines et continuent d'être transmis, probablement de façon inconsciente, à la fois dans les manuels scolaires et dans les ouvrages qui servent de référence à leurs auteurs. Cet héritage transparaît dans tous les domaines d'activité humaine qui y sont traités mais il trouve un terrain de prédilection dans les explications du sous-développement ou du développement.
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