pen icon Colloque
quote

Les groupes de pression en éducation au Québec: l'influence exercée par ceux-ci sur le processus d'élaboration de la loi de l'Instruction Publique

Marjolaine St-Pierre
MS

Membre a labase

Marjolaine St-Pierre

Résumé du colloque

En éducation au Québec, un phénomène nouveau est apparu avec l'émergence des groupes de pression. Dans ce contexte, l'étude tente de regarder le fonctionnement de ceux-ci, de déterminer leurs stratégies d'influence sur la prise de décision en éducation ainsi que l'impact exercé sur le processus décisionnel en place. Suite à la réforme du système d'éducation dans les années 1960, le Québec entreprit la refonte de sa Loi de l'Instruction Publique. De nombreux débats et affrontements menèrent, après plusieurs tentatives avortées, à l'adoption de celle-ci, en décembre 1988. L'étude du parcours ayant mené à la loi de l'Instruction Publique devient un parfait tracé de l'action des groupes de pression. Dans un contexte de libéralisation sociale et politique, aux prises avec des problèmes structurels, idéologiques et fonctionnels, aux prises avec un mouvement constant de centralisation-décentralisation et aux prises avec des valeurs sociales changeantes, le monde de l'éducation se retrouve en constant établissement d'équilibre. L'analyse constitution-elle un des leviers de l'action des groupes de pression et quel va-t-il l'influence des principes d'action démocratique que sous-tendent le système éducatif? Compte tenu de leur importance grandissante au maintien de ce phénomène social, il est donc urgent de s'interroger sur le mode d'action des groupes de pression, l'efficacité de leur action et leurs bases de légitimité. Différents modèles de comportement de groupes de pression, le pluralisme, le corporatisme et le consociationnalisme, issus des théories politiques, la théorie du groupe, la théorie marxiste, la théorie élitiste, servent de cadre conceptuel de référence à l'analyse d'action politique.

Contexte

Section :
Équipe de travail : la définition de ce concept, les recherches sur ses facteurs d'efficacité et sur les interventions de consolidation d'équipe
news icon Thème du colloque :
Équipe de travail : la définition de ce concept, les recherches sur ses facteurs d'efficacité et sur les interventions de consolidation d'équipe
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Titre du colloque :

Équipe de travail : la définition de ce concept, les recherches sur ses facteurs d'efficacité et sur les interventions de consolidation d'équipe
Les leviers et les déterminants de l'efficacité des équipes de travail: ce qu'il faut au moins en s…
André Savoie
L'état des recherches sur les équipes de travail
Pierre Deschenes
Les groupes informels en milieu de travail: élaboration et validation d'une mesure
Geneviève Lorin
Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

news icon

Thème du colloque :

Équipe de travail : la définition de ce concept, les recherches sur ses facteurs d'efficacité et sur les interventions de consolidation d'équipe
Les groupes de pression en éducation au Québec: l'influence exercée par ceux-ci sur le processus d'…
Marjolaine St-Pierre
Nécessité d'un partenariat décisionnel au sein des écoles
Marjolaine St-Pierre
Le partenariat décisionnel en éducation et l'identité professionnelle du directeur d'établissement …
Marjolaine St-Pierre