Colloque

Les Histoires de vie comme méthode de construction de connaissances en FAD

Luis Gomez

Membre a labase

Luis Gomez

Résumé de la communication

Dans la mouvance de la modernité avancée où le sujet et la singularité sont mis de l’avant comme pivot de la construction des connaissances, la méthode des Histoires de vie se présente comme un lieu incontournable de réflexion quand vient le temps d’aborder la question de la formation. Dans cette communication, nous abordons les histoires de vie comme un lieu de construction de connaissances susceptible de pouvoir doter la formation à distance d’un outil permettant de placer l’étudiant au centre de son processus de formation. Par un dispositif pédagogique d’autonomisation, l’étudiant à distance, par l’utilisation de la méthode des Histoires de vie, pourrait construire des nouvelles connaissances par le tissage des liens signifiants entre les savoirs à apprendre et les connaissances issues de son expérience de vie.

Résumé du colloque

Le colloque sera l’occasion de mettre en place des collaborations avec d’autres chercheurs. La diversité des institutions dont relèvent les conférenciers invités favorisera la mise en place de collaborations variées. Déjà plusieurs contacts existent avec des chercheurs à l’étranger ; le colloque sera l’occasion de les formaliser et d'envisager des projets de recherche internationaux. Ainsi, l’établissement de collaboration avec Didier Paquelin et Julie Boissonneault est un des objectifs visés.