Colloque

Les institutions scolaires face aux changements technologiques

France M. Gauthier

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France M. Gauthier

Résumé du colloque

Les entreprises technologiques connaissent une croissance rapide et soutenue. Cependant, dans les institutions d'enseignement, les inscriptions aux programmes de science et de technologie plafonnent ou même décroissent pour atteindre un taux d'inscriptions au CEGEP de 6,6% en sciences. Les entreprises se développent à un rythme tel, qu'elles craignent une pénurie pour l'an 2000. Un écart inquiétant entre l'offre et la demande. Des solutions s'imposent! La communication portera sur les résultats de la première phase d'une étude réalisée auprès d'entreprises technologiques, et sur les attentes et les besoins des jeunes face à leur carrière. L'objectif de cette étude est de cerner les besoins des entreprises et de mesurer l'intérêt des jeunes pour les études scientifiques au secondaire et au CEGEP. Les participants faisant l'objet de cette enquête sont des décideurs du domaine socio-économique, des dirigeants industriels et institutionnels et des étudiants. La présentation fera état du contexte d'étude, de la méthodologie utilisée et du processus de la cueillette des données. Cette communication vise, dans un premier temps, à sensibiliser les gestionnaires et les responsables de l'éducation de l'impact du facteur d'inadéquation entre le marché du travail en sciences et technologies et le monde de l'éducation. Ensuite, de faire le point sur la situation des changements structurels des institutions d'enseignement et sur la possibilité d'apporter des solutions pour sensibiliser et influencer les jeunes et ceux qui les influenceront dans leurs choix d'études et de carrières et ainsi de donner une meilleure vision des savoirs enseignés.