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Les interprétations spatiales d'un dessin dans le plan

HC

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Henry Crapo

Résumé du colloque

Chaque dessin dans le plan a un certain nombre d'interprétations spatiales possibles. De temps en temps, il y a des problèmes d'interprétation, comme dans certains dessins d'Escher. Souvent, le cerveau préfère une de ces interprétations aux autres, mais en tant que mathématicien, nous prendrons toutes les interprétations spatiales comme également possibles. Elles forment un espace vectoriel; certaines forment elles-mêmes une configuration géométrique. Nous montrerons comment calculer le nombre d'interprétations spatiales d'une figure, et expliquerons les applications de cette théorie à la mécanique des structures.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

Éducation

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