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Les jeunes et leurs conceptions de la réussite

Bernard Rivière
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Bernard Rivière

Résumé du colloque

Les filles et les garçons entretiennent différentes conceptions vis-à-vis les réussites : scolaire, professionnelle et personnelle. La typologie de ces conceptions démontre un isomorphisme entre les types de conception et la place attribuée au genre dans la poursuite de ces réussites. Les résultats de cette recherche ont été obtenus à partir des réponses à un questionnaire écrit et entrevues de 81 cégépiennes et cégépiens. La méthodologie employée fait appel à la phénoménologie, à l’analyse de contenu et à l’analyse par thème.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
manager icon Responsables :
Michel Saint-Germain
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

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