Colloque

Les messages de santé télévisés pour les adolescents : une analyse de contenu qualitative

Julie Leblanc

Membre a labase

Julie Leblanc

Résumé du colloque

Beaucoup de jeunes sont peu ou mal informés sur les problématiques de santé. Un des moyens utilisés par les gouvernements pour répondre aux besoins d'information des adolescent(e)s est la diffusion de messages publicitaires et d'émissions spéciales à la télévision pour sensibiliser les jeunes face à ces problèmes et encourager des comportements préventifs. Plusieurs millions de dollars sont investis dans ces campagnes sociétales mais force est de constater quelles n'ont pas toujours le succès escompté. Dans une perspective de construction du sens, il nous semble intéressant d'analyser les messages télévisés de promotion de la santé destinés aux adolescent(e)s étant donné que les médias occupent une place importante dans leur vie et qu'ils sont leur principale source d'information pour divers problèmes de santé. La théorie de construction du sens privilégie une approche dynamique comparativement à d'autres approches plus linéaires à effets directs sur les récepteurs des messages. En conséquence, la conception d'un message de santé dans une campagne d'information publique, dont l'objectif principal est la promotion de la santé, devrait contenir les éléments appréciés par les adolescent(e)s mais aussi susciter un questionnement puisqu'elle fait partie d'un processus dynamique de recherche d'information. Ainsi, il semble important de traiter la conception des messages puisqu'elle est le point de départ d'un «dialogue» possible entre le message et les adolescents. Selon cette théorie, les médias ne devraient pas être saisis du point de vue de leurs effets sur les récepteurs mais du point de vue de l'interaction que les récepteurs entretiennent avec eux et les messages. L'objectif de l'étude est donc de vérifier si le processus de construction de sens vécu par les jeunes vis-à-vis différents problèmes est reflété dans les messages. L'approche méthodologique privilégiée pour analyser les messages de promotion de la santé dans l'esprit d'une démarche de construction de sens est l'analyse de contenu qualitative car elle peut tenir compte de la multiplicité des sens véhiculés par un même message selon les circonstances dans lesquelles il est émis, poursuivant de cette façon l'idée d'une création de sens de la part de l'émetteur et du récepteur du message. Quelques thèmes de santé constitueront les messages du corpus d'analyse comme par exemple, le sida, les MTS, l'alcool, les drogues, le tabagisme.

Contexte

Section :

Communication et études cinématographiques

Thème du colloque :

Communication et études cinématographiques

Hôte : Université McGill

Découvrez d'autres communications scientifiques

Dans le même colloque
Du même congressiste

Titre du colloque :

Communication et études cinématographiques

"Shanshui" - Une théorie chinoise d'observation

Ping Q. Li

Le cinéma des premiers temps comme espace institutionnel problématique

Denis Simard

Dans l'ombre de Touch of Evil d'Orson Welles

Bernard Perron

Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

Thème du colloque :

Communication et études cinématographiques

Genèse d'un récit/Récit d'une genèse : les dossiers préparatoires larocquiens

Julie Leblanc

Les messages de santé télévisés pour les adolescents : une analyse de contenu qualitative

Julie Leblanc