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Les micro-ordinateurs à l'école des analphabètes adultes

Marcel Lavallee
ML

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Marcel Lavallee

Résumé du colloque

Le MO a la capacité de fabriquer du matériel d'apprentissage rapidement. Ce matériel peut être enregistré sur cassette, disquette ou imprimante. Or tel qu'on a pu s'en rendre compte lors de Journées d'études de séminaires, le matériel adapté à des populations analphabètes est rare. Le MO permet de fabriquer du matériel d'apprentissage de lecture presque instantanément, et cela d'une façon motivante et, chaque fois, approprié aux analphabètes, tout en leur permettant d'acquérir les fondements de la langue. OBJECTIFS. Amener les analphabètes adultes à utiliser un programme de traitement de texte pour rédiger leurs compositions et ainsi fabriquer du matériel de lecture pour leurs compagnons d'études. MÉTHODOLOGIE. Alphabétisation deux demi-journées par semaine. Encouragement à composer ce qu'ils vivent entre les séances d'alphabétisation. Les étudiants sont alors encouragés à enregistrer eux-mêmes le texte de ce qu'ils ont composé. Puis ils impriment le nombre de copies suffisantes. La lecture de leurs textes leur donne ainsi l'occasion de leur apprendre les règles de la lecture et de l'écriture. RÉSULTATS OBTENUS. Plus les étudiants écrivent des textes personnellement non copiés, plus ils apprennent à lire.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Titre du colloque :

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