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Les nouveaux savoirs développés à l'occasion du changement technologique

Pierre Carrier
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Pierre Carrier

Résumé du colloque

Les nouveaux savoirs développés à l'occasion du changement technologique se répercutent dans le domaine de la formation et entraînent de nouvelles responsabilités pour l'informaticien et l'informatique comme pour tout citoyen ou citoyenne. Phénomène de société, l'informatique se diffuse dans des milieux de plus en plus variés et nécessite de la part des spécialistes une grande maîtrise de la technologie, de ses outils et méthodologies. Pour faire face aux nouveaux problèmes d'ordre sociopolitique et qui surgissent, l'apprentissage de l'informatique doit tenir compte de l'environnement dans lequel se développe cette technologie. Dans son travail, le spécialiste de l'informatique sera d'abord confronté à des questions d'ordre socio-économique (systèmes experts, intelligence artificielle, analyse des tâches automatisées), mais également juridique (contrats), déontologique (respect des lois et des règlements existants). Une autre couche interpellera plus directement son action: pour une approche pluridisciplinaire, un enjeu se chope et se pose l'informaticien: "Que puis-je faire avec cet outil?" Une interrogation aiguë sur l'éthique critique des résultats et des utilisations dérivées qu'il met en place ou développe dans un contexte socio-économique donné. La conception et la gestion, c'est-à-dire la conscience des problèmes pendant également l'atteinte de meilleurs résultats dans la conception et la réalisation des systèmes informatiques, par des spécialistes plus responsables dans le travail qu'ils effectuent.

Contexte

Section :
Une démocratie technologique
news icon Thème du colloque :
Une démocratie technologique
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

Une démocratie technologique
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Thème du colloque :

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