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Les oubliés d'un centre-ville remis à neuf: les enfants

Solange Hudon
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Solange Hudon

Résumé du colloque

La rénovation au centre-ville de Québec a donné lieu à une production urbanistique importante. Depuis 1956, date de parution du rapport Gréber, concepts et rapports d'aménagement se sont accumulés. Produits pour légitimer la transformation de cet espace, ils constituent une source documentaire privilégiée pour examiner le discours de ceux qui "proposent" la ville: les planificateurs urbains. Le questionnement des enfants est l'objet pour soi d'une des conséquences de la "marchandisation" de la ville c'est-à-dire le non-respect du droit à la ville pour les enfants. À l'instar de Michelson, nous devons comprendre comment la société adulte organise les espaces de la ville pour arriver à réaliser un milieu environnement pour ses enfants. À l'aide de principes-références dégagés de la littérature spécialisée traitant de la relation enfants et la ville, les rapports de planification sont réexaminés à la lumière d'une analyse thématique. C'est à travers la population des enfants que nous voulons voir l'organisation de la ville et l'organisation de l'espace-transport que se révèlent les choix de planification qui ont prévalu au centre-ville de Québec et la place faite aux enfants dans cette réalisation d'envergure.

Contexte

Section :
Géographie
news icon Thème du colloque :
Géographie
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

Géographie
Affinités des géographes universitaires québécois
Anne Gilbert
Du Bas au Haut-Arctique: la migration des Inuuljuarmiuts, 1953-1960
Benoit Robitaille
L'arrivée des duplex et triplex: la transformation de l'habitat urbain montréalais au 19e siècle
David B. Hanna
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Géographie
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