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Les personnes âgées et la dimension éducative du chant choral

Marie-France Bouquillard
Adèle Chené
MB

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Marie-France Bouquillard

Résumé du colloque

Le chant choral des personnes âgées n'a fait l'objet d'aucune recherche en gérontologie. Mais plusieurs études indiquent l'importance de la musique dans la vie des aîné-es. La recension de la présente recherche exploratoire a fait ressortir les dimensions éducative (Kellmann, 1984), récréative, thérapeutique (Fell, 1982; Kenny, 1982) et transcendante (McClusky, 1974; Moody, 1978) dans l'activité musicale des vieilles personnes. Seize sujets ont été interviewés, dans une chorale de CLSC et une de résidence. Les analyses ont montré des entrevues semi-dirigées montrant l'éducation musicale comme un besoin de continuité (résidence) ou de compensation (CLSC) par rapport au passé des sujets. La transcendance apparaît dans une recherche de dépassement du vécu individuel, une quête de spiritualité. L'éducation vient ainsi servir la transcendance. Les sujets veulent apprendre à chanter pour témoigner de leur vécu et apporter de la joie aux plus démuni-es.

Contexte

Section :
Gérontologie
news icon Thème du colloque :
Gérontologie
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

Gérontologie
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