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Les pratiques de la direction d’un établissement scolaire sous la perspective de l’approche systémique

Linda Perron
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Linda Perron

Résumé du colloque

Les tâches d’une direction d’établissement scolaire sont abondantes. Ses activités quotidiennes sont nombreuses, diversifiées, souvent entrecoupées, alors que d’autres doivent être menées à plus long terme, d’où le danger de gérer de façon fragmentaire. L'évolution des organisations scolaires oblige la direction à composer avec une complexité grandissante. La direction doit prendre les décisions adéquates en tenant compte des contraintes de l’environnement global: l’école, la commission scolaire, la communauté et le MÉLS. Or, pressée de répondre aux diverses attentes, la direction ne dispose pas toujours du temps nécessaire ni d’outils pour le faire dans une vision globale. Plusieurs auteurs se sont attardés à décrire l’organisation scolaire comme un système. Cependant, s’ils ont bien présenté ce système en situant les éléments qui le composent de même que leurs interactions, ils ont cependant peu écrit sur sa gestion. Quand l’ensemble des actions et des décisions, qu’elles soient pédagogiques ou administratives sont rapportées à la finalité du système scolaire, c.-à-d. l’apprentissage et la réussite des élèves, pouvons-nous dégager des éléments traduisant une approche systémique de la gestion? À partir d’une recension des écrits, la communication consistera à présenter l’approche systémique appliquée à la gestion d’une école et la pensée systémique afin de questionner et d’identifier les pratiques d’une direction d’école pouvant correspondre à l’approche systémique.

Contexte

Section :
Du pluralisme au vivre ensemble dans les établissements scolaires : regard sur le rôle de la direction
news icon Thème du colloque :
Du pluralisme au vivre ensemble dans les établissements scolaires : regard sur le rôle de la direction
manager icon Responsables :
Lise Corriveau Pierre Toussaint Lise Bessette Ginette Casavant
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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Titre du colloque :

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