Colloque

Les principales raisons valables de choix de cours en physique 552

B. Marleau

Membre a labase

B. Marleau

Résumé du colloque

Les raisons qui incitent les élèves à choisir un cours sont souvent basées sur l'opinion des autres, sur le contenu ou la difficulté du cours, sur leur orientation future, etc. Nous voulons par cette étude tenter d'isoler des raisons valables qui permettraient à un élève de choisir le cours de physique 552, sans risque de désillusion par la suite. Pour connaître ces raisons, nous avons distribué un premier questionnaire aux élèves inscrits pour ce cours au début de l'année. Quatre mois plus tard, ces élèves répondent à un questionnaire identique au premier et se prononcent sur la qualité du choix qu'ils avaient fait en s'inscrivant au cours de physique 552. Deux groupes furent ainsi formés: ceux qui maintenaient leur choix et ceux qui le rejetaient. En comparant les réponses fournies par ces deux groupes d'élèves au début du cours et en suivant l'évolution de chaque groupe, on peut d'une part déceler des différences qui permettent d'identifier des motifs réels pour s'inscrire au cours et d'autre part, éliminer des motifs de choix reposant sur des fondations moins valables. Nous avons pu identifier comme raisons valables de choisir le cours de physique 552: 1. l'intérêt personnel pour la physique 2. le niveau d'abstraction pas trop élevé de la matière 3. le succès en classe 4. la nécessité de ce cours pour le C.E.G.E.P.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université de Moncton

Découvrez d'autres communications scientifiques

Dans le même colloque
Du même congressiste

Titre du colloque :

Éducation

Pédagogie du programme-cadre de français et analyse descriptive des comportements verbaux et non-ve…

C. Turcotte

Profil de grande d'une école et capacité de changement

Jean Ladouceur

Une tendance vers l'individualisation du curriculum: similitude d'interprétation et différences dan…

G. Dussault

Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

Thème du colloque :

Éducation

Les principales raisons valables de choix de cours en physique 552

B. Marleau