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Résumé du colloque
Parmi les principaux défis des gestionnaires actuels de l'éducation, nous relèverons ceux qui nous apparaissent les plus urgents. Nous ferons référence à la nouvelle fonction symbolique du gestionnaire qui implique un leadership «en fonction des personnes plus que l'administration des choses». Nous identifierons de nouvelles attitudes à développer, dont la gestion des changements par la transformation des représentations dans la culture organisationnelle. De même, les thèmes de la mobilisation et de l'importance des communications dans l'organisation seront abordés. Enfin, nous verrons comment le gestionnaire de l'éducation pourra supporter, à travers les modalités de gestion de son organisation, le développement de la professionnalisation des enseignantes et des enseignants.
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