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Résumé du colloque
Le milieu scolaire fait de plus en plus appel depuis quelques années à des consultants pour aider le règlement de problèmes organisationnels. En cela, le milieu scolaire suit avec quelque retard le milieu industriel qui accuse une plus grande expérience dans l'usage des consultants.
Cette communication rapporte les expériences vécues par l'auteur au cours de ses dernières années en qualité de consultant auprès de différents organismes scolaires. Les expériences retenues portent sur deux types de réfections. On pourrait ainsi que sur deux expériences de réorganisation que des organismes scolaires ont expérimentées.
Les problèmes vécus par le consultant aussi bien que ceux vécus par l'organisme scolaire sont exposés. La communication propose enfin un modèle de consultation qui pourrait mûrir à aider les organismes scolaires à profiter au maximum du travail des consultants.
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