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Les questions éthiques soulevées par des pratiques d'intervention psychosociales auprès des familles

Marie Beaulieu
Michèle Plourde
MB

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Marie Beaulieu

Résumé du colloque

À partir d'une analyse en profondeur selon la méthode des comparaisons constantes de Glaser et Strauss de trente-six entrevues semi-structurées, différents enjeux reliés aux pratiques d'intervention auprès des familles émergent. Les intervenants disposent d'une série de repères pour définir les familles auprès de qui ils interviennent. En général, ils exposent des problématiques d'un ou deux adultes entourés d'enfants dont ils sont ou non les parents biologiques. Le contexte d'intervention (CLSC, CPEJ ou CA) teinte le discours en orientant la pratique vers un idéal de support, d'éducation, d'encadrement, de changement, de guide, de réparation, d'évaluation ou de contrôle. Dans un contexte où les approches théoriques foisonnent, mais où l'approche systémique gagne en popularité, la légitimation sociale de l'intervention dépasse, contourne ou dévie de l'idéal pour répondre à d'autres impératifs. Nous ferons état des diverses stratégies développées pour répondre aux impératifs sociaux, aux impératifs légaux (loi de protection de la jeunesse ou loi des jeunes contrevenants), aux impératifs organisationnels ainsi qu'aux besoins des clientèles soit la compréhension de la situation, la prise de conscience, la réponse aux besoins exprimés, le support, la collaboration, la responsabilisation, etc. La conclusion proposera une synthèse des diverses avenues d'intervention dans un contexte psychosocial de pluralité et de changement où les intervenants s'interrogent sur la portée et les limites de leurs actions.

Contexte

Section :
Éthique
news icon Thème du colloque :
Éthique
manager icon Responsables :
Thérèse L. Nadeau
host icon Hôte : Université de Trois-Rivières

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Titre du colloque :

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