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Résumé du colloque
Cette communication vise deux objectifs. Il s'agit tout d'abord de caractériser les principales formes qu'a prises le Cégep durant les deux décennies de son existence. On peut déjà dégager une forme d'émergence, une autre de normalisation et une dernière de crise. Ces trois modèles sont des configurations particulières où prédomine tantôt une dimension institutionnelle, organisationnelle ou culturelle. La phase de crise par exemple fait ressortir les difficultés liées au fonctionnement des départements; la perception qu'ont les acteurs (démarche collective) semblent prévaloir dans l'analyse. Dans un deuxième temps, nous nous arrêterons sur la satisfaction au travail des professeurs et des coordonnateurs de départements dans un Cégep donné. En conclusion, nous montrerons que l'enjeu principal consiste à identifier les stratégies qui sont susceptibles de parvenir à dégager un nouveau compromis social.
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