Colloque

Les relations amoureuses de jeunes adultes non diplômés en situation de précarité

Alain Maisterrena

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Alain Maisterrena

Résumé de la communication

Le passage de la jeunesse vers l’âge adulte est une période durant laquelle ont lieu des transformations notables, notamment en ce qui a trait aux réseaux sociaux des jeunes et à leur mode de sociabilité (Bidart, 2008). Pour soutenir les jeunes adultes non diplômés à effectuer avec succès les transitions liées à ce passage, des mesures étatiques prenant en considération différentes dimensions de leur vie sont mises en place (Vultur, 2009). Ces mesures ne font toutefois pas explicitement mention de la dimension amoureuse, alors qu’il semblerait qu’elle soit particulièrement présente (Bourdon et al., 2009). S’intéresser aux relations amoureuses est pertinent car ce sont des relations à l’intérieur desquelles les partenaires peuvent exercer des pressions l’un sur l’autre en faveur d’une vision commune, ce qui peut restructurer l’ensemble de leurs rapports sociaux (Moulin et Eraby, 1995). À l’âge adulte, la place accordée aux partenaires amoureux n’est plus la même qu’à l’adolescence (Bidart, 2008). Par ailleurs, les jeunes adultes vivent différents types de relations amoureuses et de liens amoureux et ces rapports semblent être en relation étroite avec les autres sphères de la vie des acteurs, notamment avec la sphère scolaire et professionnelle (Harding, 2006). On peut donc s’attendre à ce que les différentes personnes avec lesquelles les acteurs ont un lien amoureux puissent contribuer à une forme de socialisation et d’apprentissage.