Colloque

Les relations parent-enfant dans le contexte de la visite d'une exposition dans un musée québécois

Dominique Loiselle

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Dominique Loiselle

Résumé du colloque

Depuis quelques années, de nombreuses études se succèdent afin de valider le musée comme lieu d'apprentissage tant pour les enfants que pour les adultes. Pourtant, malgré ces importantes recherches menées au Québec et au Canada, peu se sont intéressées à l'étude de la famille au musée, alors que cette même famille constitue une large part des visites dans le bilan annuel de la clientèle générale. Des études menées en France, en Angleterre et aux États-Unis proposent quelques avenues de recherche portant sur la dyade parent-enfant en contexte d'exposition. Ces avenues de recherche permettent de circonscrire notre objet de recherche. En effet, Waterfall et Grusin (1989) affirment que la visite au musée permet aux parents de jouer les accompagnateurs et les amis auprès de leurs enfants. Ceux-ci préféreraient la visite en famille plutôt qu'en groupe scolaire (Studart, 1997). Dans ce contexte, l'apprentissage familial est vue comme une activité social multi-sensorielle où les familles s'engagent librement (Moussouri, 1996). De plus, Cordier (1997), affirme que la transmission intergénérationnelle des valeurs représente la dimension la plus interpellée lors d'une visite au musée. Par ailleurs, une étude menée par Piani et Weis-Barais (1994), démontre que la relation parent-enfant au musée s'apparente à la relation de tutelle décrite par Bruner. De toutes ces recherches, peu se sont centrées spécifiquement sur l'objet de notre étude soit : les interactions verbales et/ou non-verbales des parents envers leurs enfants et des enfants envers leurs parents. Ceci confère une pertinence à notre recherche. Dans ce contexte théorique qui fait état des connaissances dans le domaine de la visite familiale au musée, nous présenterons brièvement le cadre conceptuel et théorique, les outils méthodologiques utilisés et nous discuterons des résultats préliminaires de notre recherche.