Colloque

Les stades de développement du concept de soi depuis l'enfance jusqu'à la vieillesse

René L'Ecuyer

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René L'Ecuyer

Résumé du colloque

Nos résultats accumulés au Laboratoire de recherches sur le concept de soi, auprès de personnes âgées de 3 ans jusqu'à 100 ans, démontrent sans l'ombre d'un doute que le concept de soi évolue durant toute la vie. Les perceptions centrales ne sont pas toujours les mêmes d'un âge à l'autre et il existe des variations hiérarchiques caractéristiques de périodes évolutionnelles spécifiques qui ont conduit à l'identification de cinq grands stades dans le développement du concept de soi au cours de la vie. Les stades identifiés et présentés ici sont l'émergence du soi, la confirmation du soi, l'expansion du soi, la maturation du soi, la redéfinition du soi et, enfin, la permanence du soi. Les trois derniers stades se subdivisent chacun en deux sous-stades plus spécifiques. Au surplus, les résultats démontrent que le début de chacun de ces stades est généralement précédé d'une réorganisation en profondeur de l'ensemble du système de perceptions de soi; c'est particulièrement le cas à la veille de l'adolescence à 12 ans, de l'entrée dans la vie adulte à 25 ans et aux portes du vieillissement entre 55 et 60 ans.

Contexte

Section :

Nouveaux regards sur le concept de soi

Thème du colloque :

Nouveaux regards sur le concept de soi

Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

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