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Résumé du colloque
L’existence de deux "A" phonologiquement distincts est un fait bien connu au Québec alors qu’en France, on considère, non sans raison, que cette opposition tend à être réduite au profit d’une seule unité. Une enquête phonologique menée auprès d’enfants français et québécois nous conduit à des conclusions similaires. L’emploi de l’opposition et les réalisations sous-jacentes ou des phonèmes variant selon des facteurs tels que la provenance géographique nationale, régionale et locale ainsi que l’importance démographique des agglomérations. Les paramètres d’âge et de sexe donnent toutefois lieu à des variations moins sensibles. Nous traiterons entre autres de l’acquisition de l’opposition entre /a/ et /A/, des rapports d’entretien entre ces unités avec les phonèmes de l’ordre moyen et des phénomènes de fluctuation et de flottement observés dans le corpus soumis à l’analyse.
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